El Sábado pasado se celebraron las segundas Jornadas de formación del día del socio/a de la Asociación Extremeña de Terapia Familiar Sistémica. Nuestro compañero, Jose Alberto, estuvo allí y ha querido compartir una crónica personal de cómo se vivieron.
22 de Septiembre de 2018
Cortijo cercano a la capital de Extremadura. Treinta y siete grados de máxima en víspera Otoñal. Veinticinco asistentes. Dos ponencias y dos talleres. Comida Colaborativa…y una piscina.
La Jornada la inauguró nuestra presidenta Petri. Ella nos dio la bienvenida y adelantó el devenir de las actividades en las que la Asociación colaborará, y organizará, tanto en lo que resta de año como para el próximo. Prometedoras, y variadas, sesiones de formación nos esperan hasta que se celebren las terceras jornadas. Éstas, por cierto, conmemorarían el veinte aniversario del nacimiento de nuestra Asociación. Quién sabe si se hará algo especial, pues nos dimos cuenta en este día de este aniversario. ¡Hasta había asistentes que se acordaban del día exacto! Recuerdo que también, en este breve adelanto que nos ofreció, ya incluso por el notable éxito de asistencia y participación una compañera propuso el “¿por qué no celebrar también un día de la socia al año como se celebra el del socio?” con la excusa de vernos más a menudo… pues creemos que el lenguaje es integrador para ambos géneros.
Y con más puntualidad que un reloj suizo comenzamos, en cuanto a lo que nivel formativo se refiere. El encargado de abrir estas Jornadas fue Fran Serrano con la ponencia:
“Proyecto cuéntame algo que me reconforte. Cuentos para la infancia en cuidados paliativos”
Asociación que funda Alicia Chamorro (Enfermera y licenciada en Literatura). Ella vio la necesidad, desde su trabajo en Oncología Infantil, de aliviar el sufrimiento con audio cuentos personalizados a niños enfermos en esta última etapa de la vida.
Poco a poco el equipo se fue ampliando y es aquí donde Fran se incorpora como psicólogo. Él nos desgranó la forma que llevan a cabo en CAQMR para la realización de un audio cuento:
- Ambos van a las casas particulares de las familias que tienen al menor enfermo (tres o cuatro veces).
- El cuento se construye con historias del niño y te dice qué quiere ser (desde aquí se hace una analogía a la externalización de la Terapia Narrativa pues son una serie de personajes luchando contra un “monstruo” que es la enfermedad)
- Necesaria la implicación de la familia, sobretodo de los hermanos.
- Se tarda en entregar de quince a veinticinco días (dependiendo de la urgencia del caso)
- La duración del audio cuento es de 15/20 minutos.
- Al finalizar a la familia se le entrega un póster y un libro con el audio cuento descargable.
También surgía la pregunta de “¿qué es lo importante que contenga la historia?” había varios dilemas en cuanto a la respuesta pues si bien es que: atraiga, entretenga, haya sobretodo una implicación de la familia…
Y una pregunta que él, como psicólogo en esta Asociación, ve la necesidad ¿Hay que hacer un protocolo del duelo? Sí. ¿Cómo? Cerrándolo de una manera profesional. No dejan de ser trabajadores que hacen un servicio. Aunque sí bien hay difíciles tesituras sobre lo que hay que hacer y en qué momento. Preguntas como: “¿se va al funeral?” “¿Se atiende a la familia después de la pérdida?” Es ahí donde la respuesta es “no” pero hay que buscar la fórmula precisa y acertada para cerrar este servicio…y una carta puede ser una buena herramienta.
A continuación, y sin desligarnos del tema, se pasó a la segunda charla del día a cargo de Paloma Encinas con el título:
“Los problemas psicológicos del paciente y la familia en atención por cuidados paliativos”
Su contexto de trabajo se centra en pacientes que tienen un pronóstico de seis meses de vida. Con ellos y sus familias desarrolla una atención psicológica en estos últimos días ayudándolas a manejar sus recursos y situaciones. A tener en cuenta también es que se hace imprescindible utilizar las innumerables técnicas y herramientas sistémicas resaltando la alianza terapéutica y la colaboración.
Por otra parte también hacía una crítica al modelo biomédico con el que lidia en su mundo laboral por estigmatizarnos con patologías, a priori inexistentes y su facilidad de cronicidad, asociadas al duelo, destacando: la depresión o ansiedad. En verdad lo que se podría hacer es reformularlo con “tristeza” o “pena” señalaba.
Unido con esto también otro dilema que hacía era el de la “¿medicalización, psicoterapia o ambas al fin del camino?” “¿mejor dejarlos ir en paz y que se vayan conscientes”?.
Otra labor que hace es el de asesoramiento en la atención al duelo y a sanitarios y en la prevención del burnout.
En esta primera parte de la mañana como se ha podido observar ha estado marcado por:
- Cuidados paliativos. Estamos tremendamente influenciados por los medios de comunicación, sobretodo en oncología pediátrica, y se nos vende la idea de los menores hospitalizados (comentaba Fran) como en la película “Planta Cuarta”: calvos, por la “quimio”, con juguetes y con una sonrisa. Pues no, hay mucho sufrimiento detrás de estas familias y siempre hay algo que hacer. Todavía queda mucho por recorrer pues también como citaba Fran sólo hay tres hospitales en España con cuidados paliativos pediátricos. Nos gusta la idea de que, y quién sabe si pronto, desde CAQMR estén luchando por implantarlo en Extremadura. Por otro lado, y cambiándonos a la charla de Paloma, dar importancia a que cada especialista se centre en su área. Pasa mucho que los médicos creen hacer, y bien, competencias de un psicólogo y no…”Zapatero a tus zapatos”
- ¿Sabéis quiénes son los grandes olvidados en oncología infantil? Pues sí, los hermanos y hermanas de los menores que tienen enfermedad terminal. Nos ocupamos en general de los padres y madres pero hay vacío ahí con estas personas también tan cercanas y se les ha de ayudar a sentirse útiles. Sin restarle importancia también hay que tener en cuenta a la espiritualidad y religiosidad de la familia, y los pacientes, en caso de que les dé sentido en sus vidas. Otros grandes olvidados, aunque entra dentro mejor del siguiente epígrafe, es el de los profesionales.
- Burnout de profesionales. Comentaba alguna persona en el turno de palabra que los profesionales que trabajan dentro de este campo tienen microtraumas por no haber aliviado ese dolor y que poco a poco va pesando. Es lógico pensar que si se trabaja con la muerte esto nos acabe afectando pero claro la pregunta está en cómo hacer que afecte menos… ¿sería necesario hacer un modelo de protocolo de duelo?
Tras el descanso, con el café y pastas donde pudimos ponernos al día con las personas que hacía tiempo que no veíamos, volvimos y empezamos el primer taller ofrecido por Teresa Bermejo
“Trabajo Personal grupal para terapeutas en Formación. Trabajando con nuestros recursos a través de metáforas”
Desde la FEATF, y en su evolución por la formación de terapeutas familiares, se exige actualmente que deben haber 75 horas destinadas al T.P. (“Trabajo personal del terapeuta”) el cual suple a los F.O.T (Formación de Origen del terapeuta).
El taller viene a mostrar una de las múltiples maneras que de forma práctica, breve y vivencial desarrolla para capacitar a Terapeutas Familiares. En constante evolución de su formación nos comentó como cada vez va incorporando más elementos de modelos narrativos, enfoques breves y ericksonianos. Si estáis interesados en la parte teórica podéis consultar esta actividad en el siguiente link:
Primeramente comenzó con el cuento “la mochila demasiado cargada” del libro "Jardineros, princesas y puerco espines: construyendo metáforas" Casula, C; (2006). En donde viene a hablar metafóricamente de que podemos cargar a nuestras espaldas aquello con lo que podemos.
Después continuó con un ejercicio de pseudoorientación sobre los recursos útiles que tenemos y los cuáles utilizamos en el trabajo. Para ello nos guiaba también a que estableciésemos unión con personajes significativos, imágenes que nos evocaran ese recurso o momentos donde lo hemos utilizado y traerlo de manera más consciente.
Para terminar hizo un ejercicio de terapia Narrativa y escucha en donde salieran dos voluntarias. Ellas tenían que comentar alguna adversidad superada de manera que los demás hiciésemos de testigos externos. Se terminó de manera emotiva dándole cada asistente a las dos un mensaje anónimo de lo que nos hubiese resonado de su historia que leerían en voz alta poco después.
Una vez finalizada la jornada matutina cambiamos de ubicación el lugar donde íbamos a comer… ya que no queríamos que no diera una insolación al aire libre. Nos pusimos a cubierto ¡y eso que para esta vez vinimos provistos de bikinis y bañadores la inmensa mayoría para poder refrescarnos en la piscina!
…Y comenzamos con el menú.
Salmorejo de pimientos del piquillo y virutas de jamón; tortilla de berenjenas; humus aderezado con pimentón de la vera y aceite de oliva; embutidos ibéricos; tabulé; empanadas de dátiles, queso, bacon y jamón; guacamole casero y un sinfín de postres amenizaron nuestro paladar.
Tras ello pasamos a la última ponencia-taller del día siendo el encargado Jorge Campos
“Y ¿qué hago ahora con lo aprendido?: Compartimos mapas de trabajo”
Considerando como mapas de trabajo la forma de trabajar de cada persona con respecto a nuestros procedimientos, lo que nos funciona y lo que queremos conseguir que es de manera personal. La intención de este taller no deja de ser otro que el de replantearnos nuestro desempeño con respecto a nuestros intereses.
Por otro lado se hizo una crítica constructiva a distintos modelos y se defendió, siempre que sea con coherencia, la integración de modelos. Para responder a las preguntas de si nuestro modelo persigue la forma de conseguir las respuestas que queremos debemos hacernos estas preguntas: ¿Qué información va buscando cada modelo? ¿Qué información me interesa? ¿En qué puedo ayudar?
En este caso, pienso que al ser el más común de base al de los asistentes, se habló de la TBCS pues se le acusa de ser demasiado fría en cuanto a las emociones, simple y practicista. Es racionalista y poco emocional. Pero ojo, claro, si en nuestro mapa de trabajo está el ser práctico y “simple” ¿por qué no usarlo?
Por otro lado y aplicadas a nuestro contexto de trabajo las preguntas esenciales serían: ¿Qué información me interesa conseguir?, ¿En qué orden? ¿Cómo lo hago?, ¿Con qué técnicas me ayudo? O entre otras ¿cuál es mi estrategia?
Poco antes de dar por finalizadas las Jornadas, y dándonos una sorpresa, nuestro compañero José Julián nos hizo entrega de una botella de vino personalizada conmemorando así estas II Jornadas de Formación del día del Socio/a.
Deja una respuesta